各型号光标阅读机比较
2025-04-29 10:00:01 6974次浏览
价 格:面议
各型号比较:
1、 型号说明
OMR AP1551------新推出的首创军用全功能系列军工级别。是在原来43FS基础上做了专项技术提升。是国内应用比较广的,学校、政府机关、单位应用的比较多。
OMR 43FS--------单面单读(只能读一面有信息的卡)的机器。此机型有43路信息位,普通的A4的纸完全没有问题。是国内应用比较广的,普通学校应用的比较多。
OMR 40(43)FD --------单面双读(信息卡只有一面有信息,在读卡过程中,一次读两遍,进行校对)。
OMR 40(43)FBS--------是双面单读(信息卡可以读两面的,只读一次,不
校对)。
OMR 40(43)FBD---------是双面双读(信息卡可以读两面的,并且每次都
进行校对)。
OMR 50FS ----------是单面单读,一种可以读50路信息位的机器,支持的纸
张更大。
2、各型号
型号 主要特点 价格 应用优势 建议
43FS 经济适用 较低 各种学校普通考试测评 中学和普通阅卷
40FD
43FD 对信息卡进行读卡校对 较高 选举,干部考试、人才测评等等 严格应用的群体
40FBS
43FBS 可以读两面有信息的卡 较高 信息非常多,需要添涂的内容量大。心理测评,志愿卡等 信息非常多的应用
40FBD
43FBD 可以读两面卡和进行校对 高度严格的阅卷 其实没有必要用此类机器, FS系列的误码率,≤1×10ˉ7已经非常低了
AP1551 针对43FS做技术提升,达到军用标准的机器。 较低 全兼容 无特殊需求的各类测评和考试
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提高教学水平(1)针对个人、班级、年级(学校)和科目、题目、小题(知识点)考试的详细分析。(2)对考试结果(实际得分情况)的统计分析和考试本身(难度、信度、区分度、效度等)的综合判断。上功能可为教育局或学校的教学诊断与针对教学提供科学依据,
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打印输出方式一般有热敏纸输出及喷墨普通纸输出,颜色上有黑白及彩色输出两种。除了复印功能外,一些厂家还在此基础上添加了与电脑相连的功能,可以在电子白板上写字,并将白板上的内容放到电脑里或即时打印出来,但是在电脑里备好的内容不能映射到白板上,即
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、答题卡 是按照OMR阅读机的设计规范所要求的格式而设计的各种信息录入表格的总称。将用户需要的信息转化为可选择的选项,供用户涂写。OMR设备根据信息点的涂与未涂和格式文件设置将信息还原。根据OMR设计所遵循的不同的规范,信息卡有公制(行间距
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人寿保险公司用读卡机,如新员工培训考试、员工考核等,可迅速便捷得出所需数据,以利于对该员工的全面了解,以下为其技术指标:OMRAP1551A优点:采用全金属结构,使用寿命延长50%。采用最新DSP技术,处理能力超强,抗高温、抗低温,适应各种
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确保了阅卷质量(1)自动屏蔽考生信息确保阅卷过程的客观公正;(2)对任意科目、题目,按照任意比例进行双评、多评的误差控制机制及评卷一致性检查等功能确保了阅卷结果的准确性。(3)实时的进度与质量监控功能确保及时把握评卷进度与评卷质量。(4)自
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柜式电子白板:柜式的则可将整个设备从一个房间移动到另一个房间,或通过调节机柜脚轮牢固的置于某个位置。将多功能智能板镶在一个柜式机架上,投影机放在机架里面由背后投影,主讲人可以直接站在白板前面而不会遮住光线。还可将计算机和VCD等放置于机架内
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答题卡能否过机和光标阅读机?※?机读卡,一种简单的光学字符识别(OCR)技术。读卡机只对黑色敏感, 所以卡上红色绿色的部分读卡机实际是认 不出来的,卡上原本印有黑色的条块 来帮助读卡机确认卡的方向与位置 ,铅笔在卡上的填涂的黑块和印好的黑块
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交互式电子白板具备和超越黑板的所有功能,包括随意书写、画图、批注重点,并且可以使用或编辑丰富多彩的电子课件,在教学中的应用,主要体现在以下几方面: 无需粉笔或鼠标 教师和学生用白板笔甚至手指,就完全替代传统粉笔的功能,这样既可以避免粉笔产生
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色彩数 色彩数表示彩色扫描仪所能产生颜色的范围。通常用表示每个像素点颜色的数据闰数即比特位(bit)表示。比如36bit,就是表示每个像素点上有2^36种颜色。 扫描速度 扫描速度通常用一定分辨率和图像尺寸下的扫描时间表示。 扫描幅面 表示
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扫描速度 对于商业及办公用户来说,扫描速度是至关重要的,但是,作为家庭用户就不一定将其定为。一般来说,家庭用户不要过分看中扫描仪的速度,因为在一定的生产成本下,提高速度必然会降低精度,同时会简化扫描仪的色彩校正功能,如此看来就得不偿失了。接
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按光标阅读机读卡的类型分:有单面单读、单面双读、双面单读、双面双读按光标阅读机识别的类型分:铅笔识别、全识别(非红非白涂点)按光标阅读机录入信息卡的路数分:32路、40路、43路、50路等按光标阅读机和PC的连接方式分:ISA卡、COM口、
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能每题分析,每题为何而错,一目了然。例如:一道题的正确答案是B,答对率是62%,其余三个迷惑选项A、C、D在答错该题的人数中所占比例分别为A:66%、C:19%、D:15%,这样可以准确得出:在迷惑选项中A的迷惑性强,容易与正确答案B混淆。
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伴随着网上阅卷系统一起成长到今天,经历高速扫描仪扫描速度、扫描质量多次调整,汇总了全国各初中学,尤其是以我们衡水中学及全国排名十的高中 实现的主要功能:考生管理模块 试卷管理模块 考场管理模块 阅卷管理模块 统计分析模块 系统主要特点:自定
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光标阅读机(OMR即是“Optical Mark Reader”),是用光学扫描的方法来识别按一定格式印刷或书写的标记,并将其转换为计算机能接受的电信号的设备。因此,其应用领域也日趋广泛,特别是在教育领域,仅以高考为例,利用光标阅读机这一先
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日常维护编辑 播报 1.注意噪声污染 噪声污染往往容易被人所忽视。噪声无论是对人体还是对设备,都有不同程度的伤害。 2.避免振动 新型扫描仪的质量较轻,在扫描的过程中,外界的振动会使扫描效果模糊。 3、定期清洁 由于扫描仪的静电特性灰尘和污
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交互式电子白板的教学平台(主要包括电脑、投影机、交互式电子白板),对比黑板及电教平台两种教学方式,取其精华(黑板的互动性及电教的丰富性),去其糟粕(黑板的单调性及电教的单向性),从根本上解决了以往教学模式中存在的问题和不足,真正实现了“教与
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光标阅读机的特点是阅读准确(即对涂点的识别有极高的精确度,误码率小于千万分之一)、 阅读速度快,每秒钟可以处理一千多个信息点(处理速度以A4幅面计,每小时五千张),就快速和准确而言,目前计算机输入设备中,还没有一种设备能和光标阅读机相比拟;
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交互式电子白板具备和超越黑板的所有功能,包括随意书写、画图、批注重点,并且可以使用或编辑丰富多彩的电子课件,在教学中的应用,主要体现在以下几方面: 无需粉笔或鼠标 教师和学生用白板笔甚至手指,就完全替代传统粉笔的功能,这样既可以避免粉笔产生
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定位是否 如果白板定位不够的话,将会对用户将来的使用造成很大困扰。所以试用时在进行过白板定位后,观察白板上书写的字体位置和触摸点是否可以重合,如果重合度高的话就说明此款白板的定位非常。 白板灵敏度 一款好的白板必须做到高度灵敏。用户可以试着
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功能 1.基本的批注与绘画功能,在任意电脑界面上实现屏幕标注,笔形可以选择普通笔、排笔和毛笔等,标注笔颜色可以任意设定,标注内容可以随时利用电子橡皮擦除,标注的内容可以随时保存和打印; 2.鼠标功能,电子笔笔尖相当于鼠标左键,笔身按钮相当于